Folgende Kompetenzen werden erworben:
Personale Kompetenzen
- Meine Rolle als Schülermentor/in
- Umgang mit eigenen Stärken und Schwächen
- Persönlichkeitstraining (u.a. durch Erlebnispädagogik)
- Selbst- und Fremdbewertung
Soziale Kompetenzen
- Kommunikation in Gruppen und Teams
- Teamarbeit
- Konfliktmanagement
Methodisch-didaktische Kompetenzen
- Spielepädagogik
- Moderation und Präsentation
- Projektarbeit
- Feedback
Leitungskompetenzen
- Sicherer Umgang mit Haupt- und Ehrenamtlichen Mitarbeitern
- Rechte und Pflichten kennen und wahrnehmen
- Kindgerechte Anleitung und Durchführung von Angeboten
Organisatorische Kompetenzen
- Strukturen der Schule kennen und nutzen
- Strukturen der Jugendarbeit kennen und nutzen
- Planung eines Praxisprojekts
- Umsetzung vor Ort
Religiöse Kompetenzen
- Auseinandersetzung mit Werten
- Den eigenen Glauben reflektieren
- Geistliche Impulse gestalten
Auch an dieser Stelle macht es - des Praxisbezugs wegen - Sinn, sich den Ablauf eines Grund- bzw. Schulmoduls anzusehen.



Schülerinnen- und Schülerarbeit im ejw