Evaluation
Erste deutschlandweite Befragung der TEN SING-Arbeit
In den Jahren 2003-2004 beteiligten sich insgesamt 368 „TEN SINGer" aus 77 verschiedenen Gruppen an der bislang umfangreichsten Befragung dieser handlungsorientierten Jugendarbeit. Die Fragebögen wurden v.a. bei TEN SING-Seminaren verteilt und anschließend im Rahmen des Projekts _puls im Evangelischen Jugendwerk in Württemberg wissenschaftlich ausgewertet.
Spannende Ergebnisse
Die Ergebnisse der ersten deutschlandweiten TEN SING-Evaluation zeigen deutlich: TEN SING hat das Etikett „handlungsorientierte Jugendarbeit" klar verdient.
Bei TEN SING erleben Jugendliche, dass es eine Alternative zu Konsum und Langeweile gibt. Hier bekommen sie Möglichkeiten angeboten, ganz verschiedene Begabungen auszuleben und weiter zu entwickeln. TEN SING hilft dabei, diese Potenziale zu entdecken und zu entfalten. 89% der Jugendlichen entdecken nach eigener Aussage „neue Stärken" an sich selbst. Und sie können ganz verschiedene Ideen umsetzen. Bei TEN SING erhalten sie den nötigen Raum dafür. Den Jugendlichen ist klar: Ich kann TEN SING mitgestalten.
Kurzbericht als Download
Zum 20jährigen Bestehen der TEN SING-Arbeit wurden die Evaluationsergebnisse in einem Artikel für das "Unter Uns" - die Verbandszeitschrift des ejw - zusammengefasst. Er steht hier zum Download bereit.
Übergänge in der Bildungsarbeit mit Jugendlichen
Die ausführliche 20-Seiten umfassende Gesamtfassung ist im Buch "Übergänge in der Bildungsarbeit mit Jugendlichen" [Wolfgang Ilg / Martin Weingardt] im Juventa-Verlag erschienen. Studierenden, die in ihrem Kontext die TEN SING-Arbeit eingehender beleuchten wollen, sei dieses Buch wärmstens an Herz gelegt.
Mehr Informationen zum Buch.
Weitere Literatur zu TEN SING befindet sich auch hier.
