D-Pop Kurse

D-Pop-Kurse im Evangelischen Jugendwerk
Musik machen, gestalten und weitergeben

Die D-Pop-Kurse des Evangelischen Jugendwerks in Württemberg bieten eine fundierte und praxisnahe musikalische Fortbildung für alle, die sich in Kirche und Gemeinde musikalisch engagieren möchten – ob als Chorleiter:in, Bandmitglied, Gitarrist:in oder Pianist:in. Die Kurse richten sich an engagierte Musiker:innen, die ihre Fähigkeiten vertiefen und sich auf die kirchenmusikalische D-Prüfung vorbereiten möchten.

Vielfältige Schwerpunkte – ein gemeinsames Ziel

Alle D-Pop-Kurse haben das Ziel, dich musikalisch weiterzubringen – mit einem klaren Fokus auf die Praxis und den kirchlichen Kontext.
Dabei kannst du zwischen verschiedenen Fachrichtungen wählen:

• Chorleitung (Pop): Für aktive und angehende Chorleiter:innen, die ihre Chorleitungsskills ausbauen und sich in den Bereichen Gospel und Pop weiterbilden möchten.
• Ensembleleitung / Bandleitung: Für erfahrene Musiker:innen in Bands oder Musikteams, die Verantwortung übernehmen und musikalisch wie methodisch wachsen wollen.
• Gitarre oder Piano: Für Gitarrist:innen oder Pianist:innen mit Spielerfahrung, die moderne Spieltechniken vertiefen und ihre Fähigkeiten im Literaturspiel, in der Liedbegleitung und im freien Spiel nach Akkordsymbolen erweitern möchten.

Was dich erwartet

• Praxisorientierter Unterricht mit individuellem Feedback
• Theoretische Grundlagen: Musiktheorie, Gehörbildung, Musikgeschichte, Liturgik, Tontechnik u.v.m.
• Abschlussmöglichkeiten: Teilnahmezertifikat oder kirchenmusikalischer Befähigungsnachweis (D-Prüfung)
• Kursdauer: ein Jahr

Voraussetzungen & Vorbereitung

Die Kurse setzen solide musikalische Grundkenntnisse voraus – z. B. Notenlesen, Instrumentalerfahrung und in den Bereichen Chorleitung sowie Ensembleleitung erste Leitungserfahrung. Um das volle Potenzial auszuschöpfen, solltest du Zeit zum Üben, Vorbereiten und Anwenden der Inhalte in deinem musikalischen Umfeld einplanen.

Unser Kursangebot

Detaillierte Informationen zu den einzelnen Fachrichtungen findest du in unserem aktuellen Kursangebot.

Ansprechperson

0711 9781-350

Das life’n’rhythm-Schulprojekt ist eine Projektwoche, die seit dem Jahr 2013 von ca. 60 ehrenamtlichen Mitarbeitenden aus dem Arbeitsbereich TEN SING des Evangelischen Jugendwerks in Württemberg durchgeführt wird.

Das einwöchige Projekt findet jährlich an einer anderen Schule statt und wird in Zusammenarbeit mit der jeweiligen Schule vorbereitet und durchgeführt. Die Schülerinnen und Schüler haben die Möglichkeit, sich in verschiedenen musikalischen und künstlerisch-kreativen Bereichen auszuprobieren. Inhalt ist dabei ein großes Plenumsprogramm mit einer gemeinsamen Chorprobe sowie Workshops, die sich an den Interessen der Schülerinnen und Schüler orientieren. In der Projektwoche geht es nicht darum, perfekte Musikerinnen und Musiker oder Künstlerinnen und Künstler hervorzubringen. Vielmehr soll die Leistung jeder und jedes Teilnehmenden mit Wertschätzung honoriert werden. Die Jugendlichen werden in ihrem Selbstwert gestärkt und gleichzeitig professionell im Workshop geschult.

Ziel des Projekts ist eine öffentliche Abschlussshow. Hier können die Teilnehmenden auf der Bühne stehen und zeigen, was sie die Woche über erlebt und erarbeitet haben.

Ansprechpersonen

0711 9781-212

Die Seminare der Session 3 finden zwischen 14.00 – 15.30 Uhr statt

Die Seminare der Session 2 finden zwischen 11.30 – 13.00 Uhr statt

Die Seminare der Session 4 finden zwischen 16.00 – 17.30 Uhr statt.

Die Seminare der Session 1 finden von 10.00 – 11.00 Uhr statt.

Trainingsjahr für Anbetungsleiterinnen und -Leiter und Anbetungsmusikerinnen und -Musiker

Wir haben Sehnsucht, Menschen in die anbetende Begegnung mit Gott zu führen. Du auch? Dann tauche mit uns gemeinsam ein Jahr lang in die Tiefe. 
DEEPER ist der Trainingskurs für alle Anbetungsleiterinnen und -Leiter und Anbetungsmusikerinnen und -Musiker sowie alle, die das werden möchten.
Die monatlichen online-Huddles bestehen aus Input über Anbetung sowie Reflexion der eigenen Praxis im vertrauten Team.

Thematische Schwerpunkte:

• Theologische Grundlagen der Anbetung
• Authentisches Leiten
• Effektives Zusammenspiel
• Deine Fragen, Themen und Anliegen

Eine Kooperation von musikplus und der KesselKirche Stuttgart

Mit dem Projekt fortbildungskonzepte bietet das Posaunenreferat im Evangelischen Jugendwerk in Württemberg (EJW) gezielt Unterstützung an, um als Posaunenchor zukunftsfähig zu bleiben oder wieder zu werden.

Unsere Idee ist es kleine/schwache Posaunenchöre individuell zu unterstützen. Wir gehen mit den Posaunenchören auf den Weg, wollen auch Neues wagen mit dem Ziel, dass die Posaunenchorarbeit weiterhin reiche Früchte trägt. Gemeinsam wird eine Methoden- und Ideensammlung erstellt, die zu gegebener Zeit abgerufen werden kann.

In (strukturell schwächeren) Bezirken helfen wir gerne Gemeinschaftserlebnisse zu schaffen und mit Mut und Leidenschaft regionale Fortbildungskonzepte zu generieren.

• Workshopangebote/Fortbildungen mit thematisch gezielt gesetzten Schwerpunkten: Jungbläserleiter, mitspielende Chorleiter, erwachsene Bläseranfänger, Wiedereinsteiger…
• Workshopangebote/Fortbildungen in alternativen Zeitschienen, bspw. Freitag 15.00 – 21.00 Uhr, Sonntag 18.00 bis 21.30 Uhr…
• eine gute Öffentlichkeitsarbeit gemeinsam generieren
• das Image durch gute musikalische Qualität und möglicherweise Auftritte an ungewöhnlichen Orten pflegen
• auch das Musikvermittlungsprojekt kann als Projekt für kleine Chöre genutzt werden

Posaunenchöre, Bezirke oder Regionen, die das Projekt nutzen, kommen in einen intensiveren Genuss der Unterstützung durch die Referentinnen und Referenten der Posaunenarbeit und können von deren Wissen profitieren. Aber die Bereitschaft zur Veränderung und das Mitdenken/Weiterdenken und die Durchführung geschieht vor Ort.

Zwischenberichte

Handreichung zur Ausbildung erwachsener Bläseranfänger (EBA)

Aufgrund vermehrter Anfragen zur Ausbildung erwachsener Bläseranfänger wurde über ein geeignetes Konzept oder gar einer eigens konzipierten Bläserschule nachgedacht.

Es wurde entschieden, am bewährten Konzept der Bläserschule Band 1 und 2 festzuhalten. Die Inhalte aus „Die Bläserschule“ sind ebenso gut für Erwachsene geeignet, wie für Kinder. 
An dem für Kinder konzipierten Layout und den Kinderliedern stören sich die EBA in der Regel nicht. Allerdings kann man flexibler mit dem Inhalt der Kapitel umgehen und Ergänzungsliteratur schon früh in der Ausbildung verwenden. Dies kann der jeweilige Ausbilder selbst einschätzen.

Hier wird eine Handreichung zum Umgang mit der Bläserschulenkonzeption und ergänzenden Liedern / Stücken angeboten. Diese Liste dient ebenfalls als Anregung zur Integration der EBA (und auch Jungbläsern) in den Posaunenchor.

Für die individuelle Erweiterung der Liste hilft die Übersicht über die bereits gelernten Töne auf jeweils der 5. Seite in den Bläserschulbänden.
Hier noch ein paar Anmerkungen zu den ergänzenden Liedern / Stücken und zu den Kürzungsvorschlägen:

• Bei den angegebenen Nummern aus dem Choralbuch / Bläserklänge / etc. kann es sein, dass ggf. der eine oder andere Ton noch nicht bekannt ist.
  Dennoch sind diese Lieder vom Tonumfang her spielbar. Die Schwierigkeit besteht in der Lesbarkeit, den Abläufen (zwei Stimmen in einem Notensystem, Spielanweisungen wie z.B. Wiederholungen.), ggf. Rhythmus und dem Zusammenspiel.
• Manchmal ist es sinnvoll Töne „umzulegen“, d.h. wenn z.B. im Bass das tiefe F noch nicht klappt ein kleines f spielen lassen (v.a. bei Schlusstönen). Ansonsten ist dabei auf eine sinnvolle Stimmführung zu achten. Oder mal einen Ton „ersetzen“, wenn z.B. alle Töne im Sopran klappen und nur das hohe es´´ bei „Tochter Zion“ noch nicht, dann dort einen passenden anderen Ton ersetzen (in diesem Fall ein b)
• Die ergänzenden Lieder und Stücke sollten langfristig vorher mit den EBA geübt werden und vor dem „Auftritt“ zusammen mit dem Posaunenchor mehrmals geprobt werden.
• Die ergänzenden Lieder und Stücke sind ein Vorschlag / eine Ideensammlung. Sie sind individuell beliebig erweiterbar, dem jeweiligen Leistungsvermögen der EBA anpassbar und erheben keinen Anspruch auf Vollständigkeit.
  Es muss jedoch auf ein sinnvolles Maß geachtet werden ob und wie viel ergänzende Literatur pro Kapitel und auch je nach EBA verwendet wird.
• Die ergänzende Literatur zur Bläserschule ersetzt nicht die Übungen aus der Bläserschule. Diese sind gut und wichtig um die Blastechnik zu üben: Luftführung, Greifen / Ziehen, Zungenstoß.
• Kürzungsvorschläge sind Vorschläge und keine Anweisung. Sie können helfen einerseits intensiver an den anderen Stücken zu arbeiten und andererseits ggf. zügiger voran zu kommen.

Ansprechperson

07161 8081 711 (Homeoffice)

Das TRAINEE-Programm ist ein erlebnis- und praxisorientierter Kurs zum Entdecken und Entwickeln von Leitungsfähigkeiten von Jugendlichen ab 15 Jahren.

Das TRAINEE-Programm entwickelt folgende Kompetenzen:

• Pädagogische Kompetenz: Die Fähigkeit, einen Inhalt gut zu vermitteln und Menschen und Gruppen anzuleiten.
• Soziale Kompetenz: Die Fähigkeit, mit anderen Menschen in guter Verbindung zu leben.
• Personale Kompetenz: Die Fähigkeit, deine Stärken und Schwächen zu kennen und auf gute Weise einzusetzen.
• Theologische Kompetenz: Die Fähigkeit, zu wissen, wie man Gott besser kennenlernt, mit ihm in Beziehung lebt und von ihm weitererzählen kann.
• Organisatorische Kompetenz: Die Fähigkeit, etwas zu planen und umzusetzen.

Nach erfolgreichem Abschluss des Programms kann ab 16 Jahren die Juleica (Jugendleiter*in-Card) beantragt werden. Auf jeden Fall wird nach erfolgreicher Teilnahme ein Zertifikat, die Qualipass-Bescheinigung, ausgestellt. Der Qualipass ist eine Mappe, in der du deine erworbenen Kompetenzen und Erfahrungen dokumentieren kannst.

Für die Durchführung des TRAINEE-Programms ist unter Erfüllung bestimmter Richtlinien eine Förderung aus dem Landesjugendplan im Bereich „Aus- & Fortbildung von ehrenamtlichen Jugendleiterinnen und Jugendleitern“ möglich.

Alle Informationen dazu sowie zur Breantragung der Juleica finden sich im Merkblatt:

Das Buch zum Programm

Ausführliche Informationen zur Gestaltung des TRAINEE-Programms sind im zugehörigen Buch in den Kapiteln 1 und 2 zu finden.

Die im Buch enthaltenen Grafiken, viele Arbeitsaufgaben und Arbeitsblätter sowie ergänzendes Material stehen hier als Download zur Verfügung. Die Daten sind passwortgeschützt. Der Zugangscode ist dem Buch zu entnehmen. Dieser Zugangscode darf nicht weitergegeben werden. Nur der Kauf des Buches berechtigt zum Zugang sowie zum Download, Ausdrucken, Kopieren und Verwenden dieser Daten, sofern sie zur Vorbereitung und Durchführung der Inhalte dieses Buches verwendet werden. Eine Vervielfältigung, Verwendung oder Weitergabe darüber hinaus ist ohne Erlaubnis ausdrücklich nicht gestattet. Die Downloads sind im Buch mit einem Symbol gekennzeichnet und lassen sich anhand der Nummerierung der Kapitel zuordnen.

Ein weiteres Buch zum Programm ist der TRAINEE-Guide. Er fasst ausgewählte Themen des TRAINEE-Programms als Arbeitsheft für die Teilnehmenden kompakt zusammen. Er bietet zudem Platz für persönliche Notizen und gibt einen Überblick über die Trainee-Zeit. Die fertige Ausarbeitung der Themen erleichtert den Mitarbeitenden die Vorbereitung. Gleichzeitig sind sie frei, Themen zu ergänzen – der Klapp-Umschlag bietet die Möglichkeit, weitere Blätter im Heft zu sammeln. Für die Mitarbeitenden eine zeitsparende Vorbereitungshilfe. Für die Teilnehmenden ein hilfreiches Nachschlagewerk und handlicher Begleiter. Der TRAINEE-Guide – ein praktisches Tool in der Ausbildung Ehrenamtlicher.

TRAINEEconnected

#TRAINEEconnected ist ein Treffpunkt für Erfahrungsaustausch und das Teilen von Kompetenzen unter Mitarbeitenden und Leitenden, die das TRAINEE-Programm für die Entwicklung von jungen Menschen nutzen. Wir treffen uns mehrmals im Jahr online, um uns über aktuelle Herausforderungen auszutauschen und voneinander zu lernen.
Gerne nehmen wir dich in den Einladungsverteiler auf – schick uns einfach eine Mail und schon bist du Teil von TRAINEEconnected. Oder du schaust in der Dancefloor-App vorbei und schließt dich der Kommunikationsgruppe an.

Ansprechperson

0176 82051912

Aus der musisch-kulturellen Jugendarbeit von TEN SING ist das Seminar life´n´rhythm entstanden. Bei life’n’rhythm erleben 150 Jugendliche zwischen 13 und 23 Jahren eine Woche lang eine einzigartige, lebensverändernde, tiefgehende und lockerleichte Zeit. Das Seminar bietet:

• Mehr als 20 Workshops, wie Tanz, Theater, Band, Rap, Sologesang, Funsport, Holzwerk u.v.m.
• Zeit zum Reden mit und über Gott und die Welt
• Das Erleben großer Gemeinschaft im Chor mit über 200 Stimmen
• Eine Abschlussshow mit großem Publikum, bei der auf die Bühne kommt, was in dieser Woche passiert

Unser Anliegen: 100% Anerkennung und Wertschätzung

Das Konzept von TEN SING glaubt an einen bedingungslosen Wert in jedem Menschen, oder anders ausgedrückt an „die Würde des Menschen“, wie es das Grundgesetz nennt. Die Überzeugung ist, dass jeder Mensch mit Liebe, Talenten und Gaben auf diese Erde kommt, und es darum geht, diese zu erkennen und auszuleben. Jeder Mensch ist wertvoll, auch wenn er sich selbst vielleicht nicht so sieht, diese Erfahrung in seinem Leben bisher nicht gemacht hat oder sich als unbedeutend, übergangen und ungeliebt sieht. Ein „Ja“ zu jedem Leben steht ohne Wenn und Aber über allem. Jeder Mensch ist wertvoll wie er ist und dieser Wert soll aneinander geschätzt werden.

In der Arbeit von TEN SING geht es uns nicht darum, perfekte Musiker oder Künstler hervorzubringen. Vielmehr soll die Leistung jeder und jedes Teilnehmenden mit Wertschätzung honoriert werden. Die Jugendlichen werden in ihrem Selbstwert gestärkt und gleichzeitig professionell geschult.

Ansprechpersonen

0711 9781-212